Testimonianze dalla storia. Incontro con la signora Maddalena Pellegrino – di Chiara Basilico

Mentre eravamo tutti tranquilli a fare lezione, si aprì la porta, senza neanche chiedere permesso, entrarono due militi, chiesero il nome di una ragazza, una certa Giuseppina M., e indicarono dove era seduta. Si avvicinarono, la presero come un orciolo e se la portarono. Questa, sbalordita, guardava tutti… quegli occhi non li dimenticherò mai, come per dire, ma perché solo me…? Continue reading →

Lettera a Frida Kahlo – di Giulia L’Assainato

Cara Frida,
ho deciso di scriverti una lettera, anche se so che tu non mi risponderai mai. Nella mia testa ho formulato questa domanda: perché ho scelto di scrivere questa lettera proprio a te? Semplicemente perché ti ammiro. Ti ammiro perché sei stata una donna forte e coraggiosa. Continue reading →

Il sogno che apre gli occhi – classe 1^ E

Grazie al progetto “Diritti a scuola” dopo una serie di incontri con la psicologa, dottoressa Anna Gentile, abbiamo avuto l’ opportunità di affrontare la tematica dell’ esclusione. In seguito ognuno di noi ha espresso le proprie riflessioni dalle quali è nata la seguente storia:
Matteo è un ragazzo di undici anni e quest’anno arriverà in prima media. Continue reading →

Noi, ragazzi di oggi, per un futuro sostenibile! – la classe 2^D

Che cos’è un “futuro sostenibile”?
Il libro “In viaggio con Ulisse” ci ha dato la risposta!
Tutti i ragazzi delle seconde classi della nostra scuola, abbiamo approfondito il significato di questo termine  grazie all’incontro con la professoressa Maria Carmela Ricci svoltosi il 4 maggio scorso. Continue reading →

A scuola di…giornalismo – di Alessandro Antonazzo

La scuola ci offre la possibilità di diventare cittadini consapevoli anche attraverso l’uso di diversi linguaggi. Perciò ci stiamo cimentando in progetti in cui il linguaggio sia anche educazione all’uso corretto della parola e dell’informazione.
A tal proposito il 26 Aprile gli alunni delle classi I D e III D della scuola Secondaria dell’I. C. “ F.G. Pignatelli” hanno avuto il piacere di incontrare Lilli D’Amicis, giornalista e direttrice del giornale online http://www.oraquadra.com. Continue reading →

Education through Art Frida Kahlo – Intervista ai piccoli artisti delle classi seconde A, B, C

Secondo Herbert Read “l’arte può essere la base dell’educazione”. Una perfetta coesione tra arte e educazione permette a quest’attività creativa di svolgere la funzione sociale a cui aspira. In particolare, la scuola nel suo svolgersi, deve puntare sullo sviluppo esperienziale di pratiche e di metodologie proprie dell’arte contemporanea e della didattica riferite al mondo e alle nuove visioni; adattando i contenuti più rilevanti della produzione dell’artista in modo che siano godibili e fruibili dai ragazzi e da tutti. Continue reading →